A原型启发
B功能固着
C负向迁移
D定势影响
学生把“会飞”作为所有鸟的本质特征,是()因素造成的。
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“怎么弹钢琴”“怎么查字典”,这类知识属于()。
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学习”怎样写作文”这类问题主要属于()。
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“身教重于言教”说明了教师劳动特点的()。
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其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征,这类学习是()。
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教师运用已有的教学动机概念来理解学生学习中的具体表现,这类学习主要属于()。
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()提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。
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看到红灯停车属于第()信号系统的反应
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高等教育目的为教育者指明了工作方向,为受教育者指明了发展方向,说明高等教育目的具有评价作用。
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