榜样就是要求大家学习的好人好事。
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社会学习论的道德教育研究方法主要采用（）。
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提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（）。
社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。
关于道德发展，西方心理学的研究很多。概括地讲，影响最大的主要有三大流派：（）、行为发展方面的社会学习理论和（）。
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