A一般性指导
B针对性指导
C分类指导
D个别指导
如何针对学生不同气质类型进行教育?
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针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教育是遵循身心发展的()
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针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策?
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学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要,分阶段、有针对性地安排()内容。
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教育的()模式是指不同入学条件的学生进入不同类型的高教机构或课程项目,接受不同类型的教育。
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不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。
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区域活动按活动类型的不同可以分为()、()以及学习游戏区活动。
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课程的组织结构,简称“课程结构”,指把学生的在校学习时间分成各部分,在不同的学习时间安排不同的课程类型,由此形成一个课程类型的组织体系。
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在语文教育中,为了全面培养学生的思维能力,应该根据不同的思维类型,采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。
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