针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策？
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针对不同年龄，不同类型的学生以及不同类型的家庭条件所进行的指导是（）
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结合当代学生的特点，谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育？
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针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教育是遵循身心发展的（）
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教育的（）模式是指不同入学条件的学生进入不同类型的高教机构或课程项目，接受不同类型的教育。
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如何针对儿童期的特点进行教育？
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如何针对少年期特点进行教育？
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某初中班有两位同学，甲常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。而乙生表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。根据上述特征，判断甲、乙两位同学的气质类型，并分析两种气质类型积极与消极因素，而后提出针对性的教育措施。
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在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）
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