A非排他性
B排他性
C兼具排他性和非排他性
D以上都不是
从公共产品的属性来看,学前教育具有()
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“童言无忌”从心理学角度看是()。
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从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括()。
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幼儿园教育活动从()角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。
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幼儿园是社会公共教育机构,所以幼儿园既应具有教育的性质,也要具有福利性质。
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、()、社会、科学、()等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、知识、技能等方面的发展。
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。
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从儿童听觉发展看,新生儿的听觉特点是()
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下列活动目标从幼儿角度表述的是()
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