在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。

狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

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本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、（）等方式，实现任务的目标，感受成功。

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本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

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本课程倡导完全放手的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

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新课内容呈现主要以学生获得教师所陈述的知识为目的，然而在教授英语语言的过程中，可陈述的内容很多，教师在选择时可考虑选择（）作为陈述的内容.

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教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）

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英语课程要面向全体学生，注重应试教育。

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《英语课程标准》倡导（），倡导学生积极参与教学过程。

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新课程的基本理念之一是突出（）主体，尊重学生个体差异。

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