A对
B错
研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()
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课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。
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分配学生座位时,教师最值得关心的是()
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一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力,而且要能被学生所理解,这反映了课堂规则的()。
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课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()
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对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()。
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教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()。
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课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()。
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群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()
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