A有影响
B没有影响
C几乎没有影响
D有实质性影响
研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。
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学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常人际关系。
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为激励学生努力学习,提高成绩,班主任王老师规定:今后根据每次考试成绩给全班学生安排座位,成绩前5名的学生任意挑选自己喜欢的座位,6至10名的学生其次挑选依次类推。
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为激励学生努力学习,提高成绩,班主任王老师规定:今后根据每次考试成绩给全班学生安排座位,成绩前5名的学生任意挑选自己喜欢的座位,6至10名的学生其次挑选依次类推。
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课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()。
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课堂导入要符合学生的年龄特征,充满意趣,引导学生不断去研究这反映了课堂导入的()原则。
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对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是()。
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教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师,学生的典型反应是()。
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