从例子到规则的学习实质上是一种（）
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从规则到例子的学习实质上是一种（）。
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学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。
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根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
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义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？
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美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
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义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？
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《义务教育法实施细则》在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？
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桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是（）。
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