美国中学把对学生进行职业指导的过程，分为以下（）几个阶段。 

美国中学所实行的学制不包括（）。

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美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》，是其中等职业教育法。

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（）以后，美国开始将职业技术教育的现代化问题提上议事日程。

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中等职业技术教育改革中，美国的“生计教育”和（）的“职业基础教育年”，是两项值得注意的尝试。

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美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导。 

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技术中学是英国公立中学的类型之一。

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俄罗斯教育类型相当独特，分为普通教育、职业教育和补充教育三种。

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私学是英国公立中学的类型之一。

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属于中学单一型结构的国家有（）

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