A“个体本位论”；
B“社会本位论”；
C列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论；
D“综合人才观”
下列属性中，教师道德评价标准不具备的是（）
单选题查看答案
不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是（）
当动机和效果不一致时，我们需要采取具体分析的方法来确定教师道德行为评价标准。
判断题查看答案
教师道德行为评价的形式中，不属于社会评价形式的是（）
教师道德行为评价标准具有鲜明的职业性。
教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。
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教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。
教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变。
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