A隐性功能
B社会功能
C显性功能
D文化功能
教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向,而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用.这属于教育目的的()
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结合中小学实际,分析在实现我国教育目的的过程中还存在哪些问题及应采取的对策。
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()即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法
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从教育目的到教育目标的转换实际上就是教育目的由()到()的实现过程。
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教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾,充分发挥教育目的的()功能,是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用,共筑教育合力。
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教育(科学)研究的本质特征是()。教育科学研究的目的在于(),解决重要的教育理论和实际问题。
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试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。
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全面进行社会主义建设时期,我国学前教育在理论及实际工作中出现的主要错误倾向有()。
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狭义的教育资源是指存储于各种媒体中的与教育教学密切相关的各种()。 ①技术 ②资料 ③数据 ④信息
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