填空题
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略
相似试题
言语信息学习的内部条件是认知失调（）
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理智技能的学习条件是促进先前习得的部分机能的恢复、呈现言语线索使部分机能的组合有顺序、（）、运用各种前后关系去促进迁移。
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动作技能的学习条件是提供言语或其他指导，以向执行的路线提供线索、（）、提供直接而精确的反馈。
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认知策略是指学习者通过学习获得了使用符号（语言、数学符号）或概念与环境相互作用的能力。
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美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。
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加涅的五种学习结果是指：言语信息、（）、（）、（）、态度。
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加涅区分了五类学习结果是理智技能、（）、言语信息、（）、态度。
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（）是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。
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主要用于分析言语信息类的学习，直接对达到目标所需的信息进行归类的分析方法是（）
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