A长度守恒
B面积守恒
C容积守恒
D大小守恒
数的守恒教育一般安排在大班进行。（）
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数的守恒
名词解析查看答案
数的守恒教育一般安排在（）进行。
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守恒
守恒形成是（）。
量的守恒教育要和认识量同时进行。
皮亚杰认为，儿童在（）已经获得守恒的概念。
幼儿在4岁时已能理解数的守恒。
下列属于量的守恒教育的指导要点的有（）。
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