《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》对“听话能力”的要求不包括()。
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培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
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()方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。
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为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力()、()。
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说话能力的构成要素包括()的能力。
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自主学习能力是由多个能力因素构成的综合能力。包括()。
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阅读能力的构成包括()。
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听话心理过程一般包括()。
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学前儿童自我控制能力主要由()、()、()、()四个方面构成。
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