单选题

20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()

A柯尔伯格

B加涅

C皮亚杰

D布鲁纳

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结苏联20世纪20~30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

    单选题查看答案

  • 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()

    单选题查看答案

  • 成就动机的概念始于()于20世纪30年代提出的“成就需要”。

    单选题查看答案

  • 20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取了儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。

    判断题查看答案

  • 系统脱敏法由()在20世纪20年代首创。

    单选题查看答案

  • 系统脱敏法由()在20世纪20年代首创。

    单选题查看答案

  • 儿童(青少年)能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范,进行道德行为的发展阶段是()

    单选题查看答案

  • 皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()

    单选题查看答案

  • 20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()。

    单选题查看答案