1916年（）出版名著《民主主义与教育》，副标题为（），被誉为现代西方教育哲学的百科全书。

杜威1916年出版的（）一书，最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。

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杜威在其1902年出版的著作中曾针对传统教学割裂儿童与学科而使儿童完整的经验被肢解的问题，提出在经验的基础上真正使儿童与学科统一起来。这本不朽名著是（）

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1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。

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1931年出版的《教育与学校行政原理》一书是（）作品。

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洛克与1693年出版了《教育漫话》，下列关于其说法错误的是（）

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1974年加涅与人合作出版的那本书使教学设计成为教育界和心理学界十分关注的领域（）。

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19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特（J.Z.Herbart，1776--1841）于1806年出版了《普通教育学》，这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。

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1956年（）出版了《教育目标分类学》。

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（）1931年出版了《中国教育行政大纲》一书。

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