美的大量存在的形式是（）

科学美作为美的一种形式而存在，其基础是（）

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艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。

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（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。

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艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。

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下列不属于欣赏自然美的形式的是（）

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美的表现形式有：自然美、社会美、和（）。

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现代德育的本性和存在形式是（）

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变革性是现代化德育的本性和存在形式。

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个体难以清楚陈述、只能借助于某些作业形式问接推测其存在的知识是（）

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