在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）

（）者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性，教学设计的主要任务是设计学生的学习环境。

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口语交际教学是一种情境言语实践，是面对面的往来互动的信息交流活动。

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情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。

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情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种（）策略。

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在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。

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基于“教”的教学设计模式中，有一个环节是“学习情境设计”。

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教育心理学研究呈现出以下趋势：研究学习环境设计和有效教学模式、研究信息技术的影响、研究文化背景的影响、研究实际情境的影响（）。

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教育心理学研究呈现出以下趋势：研究学习环境设计和有效教学模式、研究信息技术的影响、研究文化背景的影响、研究实际情境的影响（）

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多媒体计算机课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。

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