A乐器操作能力
B随乐能力
C合作协调能力
D创造性表现能力
在打击乐演奏时,运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是()。
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在打击乐器的演奏过程中,运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的()
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在演奏打击乐曲的过程中,注意倾听自己、同伴和集体的演奏,并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求,指的是乐器演奏活动的()
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在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感?
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在打击乐器演奏教学中,提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿()。
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尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过徒手练习阶段。
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打击乐器演奏活动中,适用于主要声部创编导入的作品特点是()
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幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类()、图形总谱和()。
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幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用()
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