在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）
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在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。
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幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用（）
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幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。
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幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）。
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对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是模仿学习，不应要求他们进行创造性学习。
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用，但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过徒手练习阶段。
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在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）
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