多选题
A正确的职业义务观是教师职业劳动的巨大鞭策力量
B正确的职业义务观可以调节教育活动中的人际关系
C正确的职业义务观可以促进学生的健康发展
D正确的职业义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德
正确答案
答案解析
略
相似试题
履行教师职业义务是教师（）。
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我们讨论教师职业义务问题，其重点应当是为了（）。
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履行教师职业义务，教师在动机上不企求（）。
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教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。
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在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是（）
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所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。
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教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）
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教师职业道德修养完全依靠教师个人内心信念的作用。
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（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。
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