教师道德行为选择是有目的的，这个目的就是（）。

对教师道德行为目的的说法正确的是（）

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关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。 

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高校教师道德行为选择就是高校教师在（）支配下，根据一定的道德标准在不同的价值准则或善恶冲突之间的自觉自愿的抉择。

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教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。

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教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。

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高校教师道德行为选择的认识选择表现在（）

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教师职业道德修养的根本目的是什么？

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高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。

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教师道德行为选择的意志自由是（）的统一。

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