思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是（）与（）的关系。

（）是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。

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思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的，具有以下显著特点（）。

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思想品德教育过程是培养学生（）、（）、（）、（）统一的发展过程。

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学生思想品德的形成和发展是一个从量变到质变、再从量变到质变的螺旋式上升的过程。

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德育过程与学生思想品德形成过程有什么区别与联系？

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（）和（）是学生思想品德形成和发展的源泉。

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试述思想品德形成与发展过程。

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学生思想品德在形成和发展中出现反复和曲折是正常现象。

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思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、（）、信、意（）五个要素均衡发展的过程。

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