组织管理之父（）是以为德国的社会学家和经济学家。

近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。

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被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（）

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德国古典管理理论主要代表人物马克斯韦伯在组织理论方面的代表作是（）。

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赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是（）。

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管理是对社会组织而言，是（）的必然要求。

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卡尔·罗杰斯是著名的（）心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。

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层峰组织结构是德国的（）提出的

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对官僚组织制度研究最系统的是德国（）

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幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的（），是发挥管理职能，实现管理目标的工具。

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