制定体育教学目标的四要素是（）、（）、（）、（）。
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制定体育教学工作计划应以体育大纲为依据，以（）为准则。
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体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标，还要充分考虑学生的（）
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（），国家教育部正式颁发了《普通高等学校体育课程教学指导纲要》，为各类普通高等学校制定体育教学大纲提供了依据。
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单元教学工作计划是（）的深化和具体化，它保证了各主要教材内容的教学有目的、有步骤、系统地进行，也是教师制定（）的直接依据。
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实现体育教学过程目标的载体是（）
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（）是开展体育教学活动的基本依据。
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体育教学目标要表现出明确（）、（）。
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体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法
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