A三级制
B多级制
C小队制
D分级制
E不分级制
根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是()。
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根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是辩论。
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教育行政组织的纵向结构可分为()。
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根据学生组织方式的差异,可以把教学组织形式分为()。
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幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为()、分组教学和()。
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按照教学单位的规模大小,教学组织形式可分为()、()和()三类。
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教学评价的组织形式一般可分为“他评”和“自评”两种。“他评”又可分为()等几种。
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请分别举例说明小学统计教学组织的主要策略。
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请分别举例说明小学概率教学组织的主要策略。
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