A辩论
B比赛性讨论
C知识性讨论
D经过小组讨论后再全班讨论
根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是辩论。
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大学课堂教学的讨论法根据讨论的性质可分为()。
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大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。
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大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是知识性讨论。
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大学课堂教学的讨论法,根据讨论的目的可分为两种类型,其中一个类型是()。
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把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起,以灵活时间为单位代替固定统一上课时间的教学组织形式是()
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课堂讨论的策略(怎样组织和引导课堂讨论?
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课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导,讨论的问题皆由()提出。
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教师如何组织有效的课堂讨论?
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