A道德认识
B道德行为
C道德品质
D道德情感
()是道德意志和道德行为的基础,它的强弱直接影响到道德意志与道德行为习惯的形成和表现。
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家庭生活方式是指家庭成员在长时间的共同生活中逐步形成的生活作风、传统习惯、伦理道德、价值观念、为人处世等方面的独特表现。
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道德认识的形成表现在三个方面:道德知识的掌握、道德评价能力的发展和()的产生。
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非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括()。
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()是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。
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()形成的重要标志是初步道德概念的掌握和道德判断能力的发展
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在长期的教学实践中形成的逐步稳定的态度和习惯化了的行为方式是指()
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在长期的教学实践中形成的逐步稳定的态度和习惯化了的行为方式是指()。
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()的过程是学生个体思想道德品质形成和发展的过程。
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