A课程内容即教材
B课程内容即学习经验
C课程内容即活动
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有
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简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
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分析课程内容选择不同取向的特点。
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幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择?
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一位学者认为,在课程内容的选择和组织上,首先要关注学习者的经验、兴趣和需要,按照学习者的心理发展顺序组织内容,这位学者的课程价值取向是()。
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课程选择的基本取向及其相互关系是什么?
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“课程选择”的含义及取向是什么?
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课程内容的取向不包括()。
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课程价值取向以()为中介对教学目标产生重要影响。
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