教育质量的特性包括（）。

教育质量观就是教育质量标准。

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我国的教育质量保障体系已全面建成，促进了教育质量的提高。

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美国的教育质量比中国好。

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教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。

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教育行动研究的特征包括（）。

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教育的三要素包括（）

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教育的个体功能包括：（）

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现代学校教育制度的类型包括：（）

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社会制约教育的表现形式包括：（）。

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