教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。

教育目的的确立依据包括：（）。

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教育目的作为教育功能的确定性指向，含有不同的目标层次，其结构层次包括（）

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杜威的“教育无目的论”指教育没有任何的目的性。

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教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有（）。

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教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

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学校必须遵守政府所颁布的教育方针。

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教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

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教育的目的主要受（）因素的制约。

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斯宾塞明确提出，教育的目的就是为（）

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