效果评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的（）。

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是（）。

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效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。

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健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。

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健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）。

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效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。

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高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）。

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某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束，调查员在收集资料时，发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化，对这种变化首先要考虑（）。

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目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和（）。

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项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的（）。

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