试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相应的教育活动设计要求。
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设计一个大班幼儿以保护自己为内容的主题方案及活动。要求： 1、主题名称可以自拟，写出主题目标，画出主题方案架构图，并简要说明架构思路。2、选择方案中的一个活动进行教学设计，写出完整的教案。
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社会性主题方案的架构通常是教师从教育目标出发，选取若干个内涵相关、层次递进的子目标及其活动内容，使儿童在（）中积累相关的认知经验，然后在（）中逐步学习和形成良好社会性行为的过程。
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简述主题确立的几种思路。
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儿童社会性教育的主题可从哪些方面进行设计？
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学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：（），制定指导方案，建立个人档案，（），指导研究设计，选择教育材料。
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简述制定幼儿社会性行为问题指导方案应注意的主要问题。
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整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。
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社会学习理论认为，观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。
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