整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。

学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（）、（）、整合性原则。

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学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（） 、（）、整合性原则。

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在美术活动中通过合作绘画有效提高儿童相互协作的能力，通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前儿童社会教育活动设计的整合性原则。

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教师进行学前儿童社会教育要树立（）的目标观、整合性的教育内容与力量观、（）的教育方法观。

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学前儿童社会教育是一种整合性教育。

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学前儿童社会教育活动设计的基本原则中不包括（）。

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尽可能注重从当地的社会资源中挖掘和选择有价值的教青内容，这体现了学前儿童社会教育内容选择的生活性与适宜性原则。

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学前儿童社会教育内容组织的原则之一是由近及远。

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简述学前儿童社会教育内容选择的原则。

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