幼儿期自我意识的发展包括：（）

幼儿期自我意识的发展主要表现在（）。

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性格在幼儿发展中的作用主要表现在：(1)可以满足幼儿的心理需要；(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。

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幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法，遇到不清楚的问题大胆提问。

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幼儿品德与社会性发展评价量表中，自我系统的内容包括：（）。

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游戏为教师提供了实施课程的理念，制定教育教学目标的依据，选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是，通过游戏，幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调，在（）方面都得到最充分的、和谐的发展。

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代词（）的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。

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建立安全防护和检查制度，增强幼儿自我保护意识的法规是（）

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幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。

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幼儿的第一次心理断乳期出现在（），要求自主成为这个时期幼儿生活中的自我意识的显著特征。

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