在课堂上倡导“读读、议议、讲讲、练练”八字教学法的学者是（）。

青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。

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提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）。

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新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展为本”。“以学生发展为本”要求教师在具体的课堂教学中，第一，要面向全体学生；第二，面向每个学生的全面发展；第三，面向全体学生，促进学生的发展的这种发展应该是具有学生自身特征的个性化发展；第四，学生的发展还应当是在其原有基础上的一种（）。

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在教育史上，第一个倡导教学论的是（）。

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在教育史上第一个倡导教学论的是（）

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目前，我们在课堂评价上存在哪十大误区？

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在我国近代教育史上，女子教育的最早倡导者是（）

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在课堂教学中，通常用（）来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。

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在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家（）

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