A高等艺术学校
B高等体育学校
C高等技术学校
D高等师范学校
目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是()
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德国现行学制结构中的()是传统的学术性中学,教学条件和教学质量都相对较高,95%的毕业生进入高等学校。
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高等学校的学术属性体现在哪些方面()
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学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有()
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职业学校的专业主要依据学科分类、社会发展和工作领域而划分,侧重于学术性。
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我国的政府机构、科研管理部门、高等学校、科研机构和学术团体逐步明确了科研诚信建设工作的基本方针,即通过(),引导科技工作者从事负责任的科学研究,遏制各类科研不端行为和学术失范现象,并使科研诚信建设逐渐制度化。
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视听教室按媒体配置的方式不同,可分为简易型和学科型两种。
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德国的高等学校根据其任务和性质可分为综合性大学、应用科学大学、高等专科学校、艺术学院。
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美国心理学家()根据人知觉方式的不同把性格分为场独立型和场依存型两种类型。
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