根据游戏动作的不同性质,可以把游戏动作分为探索、象征和嬉戏三种。
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根据游戏动作的不同性质,我们可以把游戏动作分为()、()和嬉戏三种基本类型。
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根据斯米兰斯基的观点,想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式:改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。
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机能性游戏分为两类:指向自身的动作游戏和指向外物的游戏。()
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同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料,这是游戏动作的()。
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“游戏中可带有各种动作,游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。
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根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为()
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按促进幼儿发展的作用,可以把智力游戏分为:利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。()
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大班幼儿在表演游戏进行中,教师可用肢体语言、动作模仿,对幼儿表演进行提示,也可随意打断游戏。
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