在知识直观的类型中，（）可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。

知识直观的类型中，（）可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。

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知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观

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知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观

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在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）

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在全国中小学普遍使用的课程类型中，（）加强了学科之间、学科与社会与学习者之间，教师、学生与教材之间的互动，有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力，促进学生知识和技能的迁移。

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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（）。

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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。

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知识获得的途径主要是通过直观和（）

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知识获得的途径主要是通过直观和（）。

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