以下几种判别方法中，只有（）不需计算标准差，可以从测量列中快速判别异常数据。

简述中小学生心理问题的判别标准与方法。

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在长期的教学实践中，已经产生了多种不同的评价标准和评价方法，下列几种评价标准，根据分析方法划分的是（）。

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在心理异常的判别标准中，以大多数人具有的特征作为正常，偏离大多数人的作为异常，这属于（）。

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缓解急性压力的方法有以下哪几种（）。

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实地调查的方法主要有以下哪几种（）。

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研究幼儿园管理的常用方法，主要有以下几种（）

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研究幼儿园管理的常用方法，主要有以下几种（）

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创建逐帧动画的几种方法以下说法正确的是（）。

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粗大误差的判别方法包括莱以特准则和（）。

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