A相对评价和绝对评价
B诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C定性评价和定量评价
D前期评价、中期评价、末期评价
在我国历史上()在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。
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在长期的教育实践中,比利时心理学家和儿童教育家()逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统,这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。
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在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是()。
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在长期的教学实践中形成的逐步稳定的态度和习惯化了的行为方式是指()
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在长期的教学实践中形成的逐步稳定的态度和习惯化了的行为方式是指()。
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对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台,这反映了什么原则()。
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在教学系统设计实践中,存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次:以“()”为中心的层次、以“()”为中心的层次、以“()”为中心的层次。
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人类在长期的社会实践中积累了(),创造了灿烂的科学文化,留下了极为宝贵的精神财富。
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法不妥的是()
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