叶圣陶的现代语文教育思想提出了()、()的教学理论
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1964年,叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出的一个科学论断是()
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叶圣陶运用推广“()”到中学的方法规律。
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叶圣陶主张“()”重在教方法规律,“()”重在()。
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叶圣陶主张“精读”重在:(),“略读”重在()运用推广精读中学到的方法规律。
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以辩证唯物主义指导小学语文教学时,着重体现的几个观点是()
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举例说明语言文字训练与思想教育相统一的原则
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语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
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小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。
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