A自觉能动性
B阶段性
C生活实践
D启发式教学
E联系、发展
小学低年级作文教学着重训练()的能力。
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《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”
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传统的学习理论对今天小学语文教学仍有指导意义的是(),(),()。
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小学识字教学的重点是低年级以字义为重点,高年级以字形为重点。
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人们对小学语文课程的认识,大致分为三个阶段:以思想教育和()为主要教学目标;以培养()为主要教学目的;全面完成教育()的任务。
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小学语文教学设计应遵循哪些原理?
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小学语文教学的中心环节是()。
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小学语文教学的主要特征是()。
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小学语文教学的基本原则有哪些?
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