维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。

为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。

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维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）

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现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同，从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域：课堂教学领域、远程教学领域、（）。

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教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”是指学生的（）

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为促进学前教育事业科学发展，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出了（）条意见。

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建构主义环境下的教学设计目的是为了促进学生接受性地学习

判断题查看答案

活动课程是以（）的课程，这种课程是为了促进（），让学生在课堂中间充分的表现自己，发展学生的情感、意志等非智力的品质，同时促进各种各样的实践能力的提高。

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（）研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

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20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）。

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