所有孩子所谓的不良个性和表现皆源于（）。

“只要学不死，就往死里学”，这给孩子产生的压力源于：（）

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放任型，主要表现为给孩子自我发展的自由，尊重和信任孩子，并以平等的身份与孩子交流。

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学习困难孩子，如果归因错误，则会使孩子找不到学业不良的真正原因。

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家长说：“你怎么没考100分呀？看看某家的孩子，人家既懂事，又有礼貌，学习成绩又好。”这给孩子产生的压力源于：（）

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家长否定孩子表现在哪几方面？（）

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孩子厌学自身原因表现在哪几方面？（）

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（）的教育方法，都是对孩子不良思想、行为、品德的否定，运用得好可以使孩子明辨是非善恶，形成有错就改、克制不正确欲望的意志品质。

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目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）

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孩子在学校表现比较好，父母还需要经常与老师沟通吗？为什么？

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