听障儿童与健听儿童语言习得相比，有（）特点
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健听儿童大致在（）就能自由运用各种语言成分造出各种各样的句子了。
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健听儿童（）岁时开始出现语音意识
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健听儿童单音发声阶段是指（）
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符合健听儿童在10~18个月交际功能的是（）
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健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（）
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对耳聋患者在出生后（）内佩戴助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其言语和语言能力与健听小儿相差无几。
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正常儿童语言习得规律是（）。
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不属于外耳道湿疹急性期的表现是（）。
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