过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
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教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）
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在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
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美术学习中智能开发的意义
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我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如（）。
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美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式（）和（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
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《美术课程标准》把（）作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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美术学习活动大致可分为（）和（）两类。
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美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。
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