多选题
A侧重语文知识
B侧重学生主体
C侧重语文能力或素质发展
D侧重人文情感培养
正确答案
答案解析
略
相似试题
如何进行小学语文综合性学习的评价？
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小学语文综合性学习应注意哪些问题？
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《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
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在实施语文综合性学习时，要紧紧把握住“（）”这一总体目标。
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语文课程标准第二阶段（3～4年级）对综合性学习提出了哪些目标要求？
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语文综合性学习应以（）为主要开展形式，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭、社区等教育资源。
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语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？
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有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课，你怎么看？
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你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面？
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