你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
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你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
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你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。
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（）与（）在板报设计中起着画龙点睛的作用。
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黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应（）、（），使其一目了然，吸引关注。
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在“设计•应用”学习领域中，“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容？
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简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？
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你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？
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你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？
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